癫痫合并心理障碍该如何处理

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　　癫痫合并心理障碍该如何处理呢?1个人得了癫痫，会给自己和全部家庭都会带来很多的不便，还有对患者的工作、生活也会造成极大的影响。癫痫病患者1定要保持良好的心态，这才是疾病康复的基本要素。那末，癫痫合并心理障碍该如何处理呢?专家为我们具体介绍以下：

　　由于儿童心理行动发展的共同特点是有明显年龄特点及严格的定向性及顺序性，具有不可逆转性，1般由感知障碍-运动障碍-认知、语言交往、情绪障碍-抽象思惟障碍-运动障碍，所以在婴幼儿时期对癫痫患者要密切注意其感知运动发育水平。至2~4岁以后除运动功能外，要了解言语能力、交往能力。学龄前期除前述内容外要注意行动问题，特别是注意力障碍、多动行动及学校恐怖、分离焦虑等。学龄期后学习纪律、学习成绩、交往能力、器德障碍等问题日趋突出。各种情绪障碍而至躯体化症状增多，分离性癔症和转移性癔症也不罕见。

　　由于癫痫与心理发育在病因、病理方面有共同处及交叉堆叠影响，故癫痫与多动症、癫痫与抽动秽语综合征、癫痫与行动问题、与语言、认识、全面发育障碍都可同时存在。但对每一个病例，都要具体分析癫痫发作、医治药物、教育生活环境对以上各种能力影响的程度，在医治癫痫时要强调心理、生活指点，要关心患儿的生活质量。

　　癫痫与情绪障碍的关系在诊断医治中尤其重要。临床中常因多种情势的情绪障碍如惊骇、抖动、发作性头痛、腹痛、神志改变、抽搐样发作而被初诊为癫痫发作转到神经科救治。另外1些确诊为癫痫的病人，在医治进程中出现抽动、头痛、精神、情绪症状，疑为癫痫恶化、药物反应、病情改变等屡次复诊。至今虽无确切的病发数据，但癫痫患者中情绪障碍的病发率是较高的，并且其表现与原有癫痫发作情势，或与发作先兆、发作后状态有较高的相干性。另外一方面是家长的异常心态，他们过于紧张，把1些与癫痫无关的躯体症状均与癫痫联系起来，且常对患儿进行暗示性询问，结果造成患儿的焦虑、抑郁、恐惧情绪。

　　癫痫儿童精神行动异常表现情势多种多样，如任性、暴躁、好激动、胆怯、多疑、破坏和攻击行动，但以抑郁、社会畏缩、逼迫性、多动、背纪、残暴及躯体诉述等因素占多数，特别是抑郁、多动、背纪等情况，**均多见。智能低下及癫痫发作未完全控制者尤其明显，但另外一方面，教育不妥、家庭关系紧张，和有兄妹者出现问题比较多见。癫痫儿童行动异常大约有25%是由环境应激而促发的。学龄期儿童最多见的促发因素是考试，其次是家庭冲突、家长过分关注或忽视，都会使症状延续。有个别患儿在某种程度上能自行引发和控制发作。

【本文由海口仁心医院供稿】

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